Los recuerdos de CAS
Actividades Recreativas CAS: Gaetano Lavarello
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Liceo Naval Almirante Guise
La actividad de realizar afiches de medio pliego para la campaña de donación de víveres a los trabajadores de nuestro colegio, Liceo Naval Almirante Guis, fue una experiencia que me permitió comprender el verdadero sentido de la solidaridad y gratitud. Desde el inicio, cuando comenzamos a diseñar los afiches, sabía que no se trataba solo de hacer un trabajo creativo, sino de crear algo que transmitiera un mensaje poderoso: el reconocimiento y apoyo a quienes, día a día, trabajan para mantener nuestro colegio en las mejores condiciones.
El propósito de la campaña era claro: brindar ayuda a aquellos que muchas veces no reciben el reconocimiento que merecen, pero cuya labor es fundamental para nuestra comunidad escolar. Mientras dibujaba y escribía los mensajes en el afiche, pensé en los trabajadores que cuidan de nuestras instalaciones, limpian nuestras aulas y mantienen el orden en el colegio. Estas personas son el corazón invisible del colegio, y esta campaña era una oportunidad para devolverles algo de lo mucho que nos dan.
Lo que más me gustó de esta actividad fue sentir que estábamos creando algo con un impacto real. Los afiches no solo servían como medio de comunicación, sino que también reflejaban el espíritu de gratitud y unión que queríamos fomentar entre los estudiantes y toda la comunidad escolar. Al diseñar cada detalle, desde los colores hasta los mensajes, queríamos asegurarnos de que el propósito de la campaña quedara claro: agradecer y apoyar a quienes más lo necesitan en tiempos difíciles.
Al ver los afiches colgados en diferentes lugares del colegio, sentí una gran satisfacción. Sabía que nuestro esfuerzo contribuiría a que más personas se sumaran a la campaña y a que los trabajadores se sintieran valorados y apreciados. Esta actividad me enseñó que la solidaridad comienza con gestos simples, como un afiche, pero su impacto puede ser profundo cuando está inspirado en el respeto y el reconocimiento del trabajo de los demás.
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Liceo Naval Almirante Guise
La actividad de realizar y decorar el mural de nuestro salón para el Día del Padre en el Liceo Naval Almirante Guise fue una experiencia llena de creatividad y emoción. Desde el inicio, sabía que no solo estábamos decorando un espacio, sino que estábamos creando algo especial para honrar a las figuras paternas que forman parte de nuestras vidas. Cada uno de nosotros aportó ideas y sentimientos, buscando plasmar en el mural el cariño y la gratitud que sentimos hacia nuestros padres.
A medida que avanzábamos con la decoración, con colores vibrantes, mensajes y dibujos que representaban momentos compartidos, me di cuenta de que estábamos no solo haciendo un homenaje, sino también recordando las enseñanzas y el apoyo que hemos recibido de ellos. Cada trazo y detalle del mural tenía un significado especial, ya que queríamos que nuestros padres, al verlo, sintieran lo importante que son para nosotros.
Lo que más disfruté fue el proceso colaborativo. Mis compañeros y yo trabajamos juntos, compartiendo ideas y esforzándonos para que el mural no solo fuera visualmente atractivo, sino que también transmitiera un mensaje de amor y aprecio. Fue un momento en el que el salón se llenó de risas, anécdotas sobre nuestros padres y un sentido de unión entre todos.
Al finalizar y ver el mural completo, sentí una profunda satisfacción. Sabía que cuando nuestros padres lo vieran, se darían cuenta de cuánto los valoramos y todo lo que significan para nosotros. Esta actividad no solo fue una manera de celebrar el Día del Padre, sino también de fortalecer el vínculo que compartimos con ellos, recordándonos lo afortunados que somos de contar con su guía y amor.
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ACT.07 - MAR PERUANO
26/06/2023
Liceo Naval Almirante Guise
Creatividad - Actividad
La preparación de la presentación sobre el mar peruano junto a mi compañera Ana Paula fue una experiencia que me hizo tomar mayor conciencia sobre la importancia de proteger uno de nuestros recursos más valiosos. Desde el inicio, nos propusimos investigar a fondo las problemáticas que afectan a la biodiversidad marina de nuestro país, enfocándonos en la contaminación y las amenazas que enfrentan las especies que habitan en nuestras aguas.
A medida que avanzábamos con el trabajo, descubrimos lo alarmante que es el impacto de la actividad humana sobre el mar. La contaminación por plásticos, el derrame de petróleo y la sobrepesca estaban dañando gravemente no solo a la flora y fauna, sino también a las comunidades que dependen del mar para su subsistencia. Presentar estos datos en nuestras diapositivas me hizo reflexionar sobre la fragilidad de los ecosistemas marinos y lo poco que a veces se habla sobre su protección.
Trabajar con Ana Paula fue un proceso enriquecedor, ya que compartimos ideas, buscamos soluciones y discutimos sobre la mejor manera de transmitir este mensaje tan importante a nuestros compañeros. Nuestro objetivo no era solo exponer problemas, sino también generar conciencia y motivar a la acción, mostrando que, aunque las amenazas son serias, aún hay mucho que podemos hacer para cuidar el mar peruano.
El día de la presentación, mientras explicábamos las problemáticas, sentí que estábamos contribuyendo a algo más grande: educar a otros y despertar una sensibilidad hacia el medio ambiente marino. El mar peruano es una fuente de vida, cultura y economía para nuestro país, y al hablar sobre los desafíos que enfrenta, me di cuenta de que la preservación de sus ecosistemas es una responsabilidad que nos involucra a todos.
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El viaje a Arequipa para el INTERCAS 2023 fue una experiencia inolvidable, especialmente porque era la primera vez que visitaba esta hermosa ciudad. Desde el momento en que el avión aterrizó, me sorprendió la majestuosidad del paisaje. Los volcanes imponentes, como el Misti, que se alzaban sobre la ciudad, y el cielo despejado me dieron una bienvenida que jamás olvidaré. Me impresionó el contraste entre la arquitectura colonial de piedra blanca y la naturaleza que rodea a la ciudad, creando una atmósfera única que no había experimentado antes.
Participar en el evento de INTERCAS, un encuentro que reúne a jóvenes de diferentes colegios para realizar actividades de servicio y comunidad, fue igualmente especial. Saber que estaríamos trabajando en conjunto con personas de distintas partes del país, todos con un objetivo común de generar un impacto positivo, me llenó de motivación. Las actividades que realizamos me hicieron reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el servicio a los demás. Fue inspirador ver cómo cada grupo, desde su propia realidad, aportaba sus ideas y esfuerzos para contribuir a algo más grande que nosotros mismos.
Este viaje no solo me permitió conocer la riqueza cultural y natural de Arequipa, sino también fortalecer lazos con mis compañeros y con otros estudiantes que compartían el mismo espíritu de servicio. Volver de esta experiencia con nuevas amistades, aprendizajes y recuerdos me hizo sentir más conectado con mi país y con la idea de que todos podemos hacer una diferencia a través de nuestras acciones.
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ACT. 16 - DIA 2 / INTERCAS AREQUIPA 2023
09/10/2023
Arequipa - Colegio Prescott e I.E Pedro Villena
Actividad - Servicio
La visita al colegio Prescott de Arequipa para la ceremonia de apertura del INTERCAS fue un momento lleno de expectativas y emociones. Desde el primer instante, me sentí acogido por la calidez del lugar y de los organizadores, que nos dieron la bienvenida a este importante encuentro de servicio y aprendizaje. La ceremonia fue solemne y a la vez motivadora, ya que marcaba el inicio de una serie de actividades que no solo nos permitirían ayudar a los demás, sino también crecer como personas.
Después de la ceremonia, nos formamos en grupos para debatir sobre el nombre que llevaríamos durante las actividades que realizaríamos en la I.E Pedro Villena de Arequipa. Fue interesante ver cómo cada uno aportaba ideas, buscando un nombre que reflejara nuestro propósito y la energía que queríamos transmitir. Tras varias sugerencias, llegamos a un acuerdo y decidimos llamarnos "Pedro y sus amigos Restauradores", un nombre que representaba perfectamente nuestra misión: restaurar y mejorar los espacios y la vida de la comunidad educativa en Pedro Villena.
El primer día de servicio fue particularmente significativo para mí. Estuve a cargo de la limpieza del patio de la institución educativa, un trabajo que, aunque parecía sencillo, me permitió reflexionar sobre la importancia de cuidar los espacios donde aprendemos y convivimos. Después de limpiar, me dediqué a lijar el suelo y las gradas, un trabajo físico que requirió esfuerzo, pero me llenó de satisfacción al ver el avance que hacíamos como grupo. Cada tarea, por más pequeña que fuera, contribuía a mejorar el entorno y a darle un nuevo brillo a la escuela.
Al final del día, me sentí agotado, pero con una profunda sensación de logro. Sabía que nuestro esfuerzo no solo estaba ayudando a mejorar el espacio físico de la escuela, sino también creando un impacto positivo en la comunidad educativa. Este primer día de servicio me recordó que, a través de acciones concretas, podemos generar cambios significativos y que el trabajo en equipo es clave para lograrlo.
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ACT. 17 - DIA 3 / INTERCAS AREQUIPA 2023
10/10/2023
Arequipa - I.E. Pedro Villena
Actividad - Servicio
El segundo día en la I.E. Pedro Villena fue una continuación de nuestro trabajo de restauración, y aunque ya habíamos avanzado con la limpieza y el lijado del patio recreativo, ese día fue especial porque comenzamos con las primeras labores de pintura. Al llegar a la escuela, ya sabíamos qué hacer y nos organizamos rápidamente para retomar las tareas donde las habíamos dejado. El patio, que el día anterior estaba lleno de polvo y suciedad, ya mostraba un cambio, y eso nos motivó aún más a seguir trabajando con la misma energía.
Lo que más me impactó fue el proceso de comenzar a pintar. El simple acto de aplicar la pintura a las paredes y las gradas me hizo ver cómo cada capa de color iba transformando el ambiente. Sentí que estábamos devolviendo vida a un espacio que había estado descuidado, y ver cómo el colegio iba cambiando ante nuestros ojos fue muy gratificante. A medida que pintábamos, me di cuenta de que lo que estábamos haciendo no era solo mejorar una escuela físicamente, sino también dejar una huella positiva para los estudiantes que pasarían por ahí todos los días.
Ese día, el trabajo fue más arduo porque implicaba no solo lijar y limpiar, sino también tener precisión y cuidado al aplicar la pintura. Pero, al mismo tiempo, fue uno de los momentos más satisfactorios de toda la experiencia. Cada pincelada que dábamos era un paso más hacia la culminación de nuestro esfuerzo conjunto. Al final del día, aunque estábamos cansados, nos sentíamos orgullosos del progreso y del impacto que estábamos generando.
Este segundo día de servicio me enseñó que, aunque el trabajo puede ser repetitivo o desafiante, los resultados siempre valen la pena. La transformación del espacio físico también reflejaba el crecimiento personal que todos estábamos experimentando, y me recordó la importancia del compromiso y la perseverancia cuando se trata de servir a los demás.
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ACT. 18 - DIA 4 / INTERCAS AREQUIPA 2023
11/10/2023
Arequipa - I.E. Pedro Villena
Actividad - Servicio
El último día en la I.E. Pedro Villena fue una mezcla de emociones y experiencias inolvidables. Desde el momento en que llegamos, sabíamos que ese sería el día en que culminaríamos con todo nuestro esfuerzo de los días anteriores. Nos enfocamos en terminar de pintar el patio, y fue increíble ver cómo el espacio, que antes se veía descuidado, ahora lucía vibrante y lleno de vida gracias a nuestro trabajo. Cada brocha y cada pincelada se sentían como el cierre perfecto a una labor que habíamos comenzado con mucho compromiso y dedicación.
Además de la pintura, también nos dedicamos a la recolección de maderos para el biohuerto en el otro lado de la institución. Esta tarea, aunque parecía más sencilla, también fue importante, ya que ayudábamos a crear un espacio que seguiría beneficiando a los estudiantes de la escuela. Sentí un profundo orgullo al ver todo lo que habíamos logrado en tan poco tiempo.
Cuando terminamos nuestras labores, recibimos una sorpresa muy especial. Tanto los alumnos como los profesores y autoridades del colegio, incluido el director, nos homenajearon con palabras de agradecimiento. Escuchar lo mucho que apreciaban nuestro trabajo fue realmente conmovedor y nos hizo sentir que todo el esfuerzo valió la pena. Nos quedamos con la sensación de que habíamos dejado una huella positiva en la escuela y en las personas que forman parte de ella.
Para cerrar con broche de oro, nos tomamos una foto grupal, un recuerdo que siempre nos acompañará. Después de eso, jugamos un partido de fútbol para relajarnos y divertirnos. Para mi mala suerte, terminé con la nariz rota durante el juego, pero incluso eso se convirtió en parte de la experiencia. A pesar del golpe, todo terminó con risas y un ambiente de camaradería que nunca olvidaré. Fue una forma muy peculiar de cerrar una jornada que quedará grabada en mi memoria como uno de los momentos más gratificantes y llenos de aprendizaje. ¡Definitivamente, fue un cierre perfecto para nuestro viaje!
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Liceo Naval Almirante Guise
Actividad
Participar en el MUN (Modelo de Naciones Unidas) en mi colegio, el Liceo Naval Almirante Guise, fue una experiencia emocionante y retadora. Me tocó representar a Nicaragua y debatir sobre un tema muy delicado: las medidas del gobierno salvadoreño en cuanto a las cárceles de alta seguridad. Desde el momento en que recibí mi asignación, supe que tendría que prepararme a fondo, ya que el tema no solo implicaba aspectos de seguridad y justicia, sino también cuestiones de derechos humanos y políticas gubernamentales.
Durante el debate, sentí la tensión en la sala, ya que cada delegado defendía las posturas de su país con argumentos sólidos y bien estructurados. Al representar a Nicaragua, tuve que balancear cuidadosamente mis intervenciones, considerando tanto el enfoque de mi país en materia de relaciones internacionales como las particularidades del tema que se discutía. Me resultó interesante analizar las políticas salvadoreñas de alta seguridad desde una perspectiva diferente y cuestionar su efectividad en la lucha contra el crimen, pero también debatir sobre los riesgos que estas medidas podrían representar para los derechos de los reclusos.
A medida que el debate avanzaba, aprendí a escuchar más atentamente las opiniones de mis compañeros, especialmente aquellos que representaban países con posturas opuestas. Esto me permitió construir mejores contraargumentos y refinar mi propio discurso. Aunque fue un desafío, pude argumentar con confianza y presentar las preocupaciones nicaragüenses sobre las implicaciones de las políticas carcelarias salvadoreñas.
Al final de la jornada, sentí una gran satisfacción personal. No solo había logrado exponer y defender mi posición como delegado, sino que también había ampliado mi comprensión sobre la complejidad de los temas internacionales. El MUN me enseñó la importancia de la diplomacia, el respeto por la diversidad de opiniones y la necesidad de abordar los problemas globales desde diferentes perspectivas. Fue una experiencia que no solo me desafió intelectualmente, sino que también me permitió desarrollar habilidades de comunicación y pensamiento crítico que llevaré conmigo en futuras ocasiones.
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ACT. 23 - FELIZ NAVIDAD GUISENEANOS
18/12/2023
Liceo Naval Almirante Guise
Creatividad - Actividad
La creación y decoración del mural navideño en mi colegio, el Liceo Naval Almirante Guise, fue una experiencia llena de creatividad, colaboración y el espíritu festivo que caracteriza esa época del año. Desde que comenzamos a planearlo, el ambiente estaba cargado de entusiasmo y alegría. Cada uno de mis compañeros aportó ideas sobre cómo queríamos que el mural reflejara el espíritu de la Navidad, con colores vibrantes, detalles que evocaran calidez y elementos que representaran el sentido de unión y generosidad.
El proceso de creación fue muy divertido y, al mismo tiempo, gratificante. Nos organizamos para pintar y decorar el mural por partes, algunos encargándose de los dibujos principales, como el árbol de Navidad y las luces, mientras que otros trabajaban en los detalles más pequeños, como las estrellas, las guirnaldas y los adornos. Mi parte favorita fue agregar los detalles que daban vida al mural, como las sombras y los toques finales que hacían que todo el conjunto se viera más realista y festivo.
A medida que avanzábamos, se sentía una energía especial en el salón. Colaborar en un proyecto como este me recordó lo importante que es el trabajo en equipo y cómo, a través de la cooperación y la creatividad, podíamos crear algo que no solo adornaría nuestro espacio, sino que también traería alegría a todos los que lo vieran.
Al final, el mural quedó espectacular. Cada vez que alguien pasaba por el salón, se podía sentir la atmósfera navideña que habíamos logrado crear. Fue un recordatorio de lo bonito que es compartir y trabajar juntos para crear algo significativo, y cómo la Navidad no solo se trata de decoraciones, sino también de la unión y el compañerismo que se refleja en cada detalle que pusimos en ese mural.
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Desde el momento en que llegue al Parque San Martín de San Borja pude apreciar el esfuerzo y la dedicación que se puso en mantener este espacio público. El parque se mostró limpio y ordenado, con una destacada presencia de botes de basura y contenedores de reciclaje estratégicamente colocados para fomentar la responsabilidad ambiental entre los visitantes.
Desde el momento en que ingresé a Kallpa Wasi en San Borja, me invadió una sensación de tranquilidad. Rodeado por un entorno que respira naturaleza y serenidad, supe que esta experiencia sería diferente a cualquier otra. La actividad del día era la creación de kokedamas, una técnica japonesa que consiste en envolver las raíces de una planta en una bola de musgo, lo que me parecía a la vez interesante y desafiante.
Mientras nos explicaban el proceso, me di cuenta de que esta actividad no solo consistía en crear un objeto decorativo, sino que también implicaba una conexión más profunda con la naturaleza. Teníamos que trabajar directamente con la tierra, moldeándola en nuestras manos, sintiendo su textura y la vida que se generaba a partir de ella. Era un proceso meditativo, casi como si estuviéramos creando algo más que una planta; estábamos cultivando paciencia y respeto por lo natural.
A medida que avanzaba la actividad, sentí una gran satisfacción al ver cómo poco a poco mi kokedama tomaba forma. Cada etapa del proceso me hizo reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar nuestro entorno. Esta pequeña bola de musgo que sostenía en mis manos era un recordatorio de la delicada interconexión que tenemos con el mundo natural. Al finalizar, observé mi creación con orgullo, sabiendo que lo que había hecho no solo era un simple adorno, sino un símbolo de armonía entre lo humano y lo natural.
La experiencia en Kallpa Wasi me dejó una valiosa lección: al dedicar tiempo a actividades como esta, no solo cultivamos plantas, sino también una conciencia más profunda sobre la necesidad de cuidar el planeta.
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23/05/2024
Kallpa Wasi - San Borja
Creatividad - Actividad
Al llegar a Kallpa Wasi para participar en la actividad de pintar cajas de madera, sentí una mezcla de entusiasmo y curiosidad. Sabía que esta no sería una actividad artística cualquiera, sino que formaba parte de una campaña ecológica, lo cual le daba un propósito mucho más significativo. Las cajas que íbamos a decorar serían utilizadas para recolectar residuos reciclables en diferentes puntos de la ciudad, contribuyendo a la promoción de hábitos responsables en la comunidad.
Con un pincel en mano y la madera desnuda frente a mí, empecé a pensar en cómo podía transmitir un mensaje a través de colores y formas. Opté por tonos verdes y azules, queriendo reflejar la naturaleza y el agua, elementos esenciales que necesitamos proteger. Mientras aplicaba cada capa de pintura, me sentí parte de un esfuerzo colectivo por hacer algo más grande que una simple caja. Este pequeño acto de creatividad era, en realidad, una herramienta para generar conciencia y educar a otros sobre la importancia del reciclaje.
Alrededor de mí, el ambiente era de colaboración. Cada persona tenía su propio diseño, pero todos compartíamos el mismo objetivo: contribuir a la campaña ecológica. Ver las cajas tomar vida, una tras otra, llenas de colores vibrantes y mensajes motivadores, me hizo reflexionar sobre el poder de las pequeñas acciones. Pintar una caja puede parecer un gesto sencillo, pero si cada una de ellas ayuda a reducir residuos y a fomentar un cambio de mentalidad, entonces estamos logrando un impacto real.
Al final de la actividad, observé mi caja con satisfacción. No era solo una pieza de madera pintada, era una representación tangible de mi compromiso con el medio ambiente. Sabía que, una vez instalada en su lugar, sería parte de algo más grande: un esfuerzo continuo por cuidar nuestro planeta y promover una cultura de sostenibilidad.
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30/05/2024
Kallpa Wasi - San Borja
Creatividad - Actividad
Al llegar a Kallpa Wasi para participar en la actividad de dibujo y corte de cartón, sentí la energía creativa en el aire. Esta vez, la tarea era sencilla pero con un propósito profundo: dibujar y cortar hojas de cartón que servirían como símbolos de nuestra campaña ecológica. Cada hoja representaría un mensaje de conciencia ambiental que, en conjunto, formaría un mural comunitario para promover la importancia de la sostenibilidad.
Tomé una hoja de cartón y comencé a trazar la forma de una hoja. Mientras lo hacía, me di cuenta de que el simbolismo de esta actividad era poderoso. La hoja, en su sencillez, representa la vida, la naturaleza y todo aquello que debemos proteger. A medida que recortaba con cuidado los bordes, reflexioné sobre cómo este pequeño gesto se sumaría a un esfuerzo colectivo por generar conciencia sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
El acto de cortar y crear hojas de cartón, aunque modesto, me permitió sentir que estaba contribuyendo a algo más grande. Sabía que cada hoja que recortaba, junto a las de los demás participantes, formaría parte de un mensaje visual que invitaría a la comunidad a reflexionar sobre su papel en la protección del planeta. Ver a mis compañeros trabajar con dedicación y creatividad reforzó en mí la idea de que, aunque nuestras acciones individuales parezcan pequeñas, juntas pueden generar un impacto significativo.
Al finalizar la actividad, observé las hojas de cartón que había recortado. Aunque eran simples en forma, su significado era profundo. Sabía que, cuando formaran parte del mural, serían un recordatorio visible de que todos podemos contribuir al cambio. Esta actividad me hizo sentir más conectada con la naturaleza y reafirmó mi compromiso con el medio ambiente, demostrando que, con creatividad y colaboración, podemos inspirar a otros a cuidar el mundo que nos rodea.
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06/06/2024
Kallpa Wasi - San Borja
Al regresar a Kallpa Wasi, esta vez para pintar las hojas de cartón que habíamos recortado previamente, sentí una conexión aún más profunda con el propósito de la campaña ecológica. Sabía que estas hojas no solo eran piezas de cartón, sino símbolos de un mensaje poderoso que buscaba inspirar a otros a tomar conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.
Frente a mí tenía varias hojas listas para ser pintadas, y al escoger los colores, pensé en la paleta que mejor reflejara la belleza y diversidad de la naturaleza. Decidí utilizar tonos verdes y marrones, tratando de capturar la esencia de los árboles, las plantas y la tierra. Cada pincelada que daba me recordaba la fragilidad de nuestro entorno y la importancia de protegerlo. A medida que aplicaba la pintura con cuidado, sentía que estaba dando vida a esas hojas, que pronto formarían parte de un mural lleno de significados.
A mi alrededor, mis compañeros también pintaban sus hojas con distintas ideas y estilos, pero todos compartíamos el mismo objetivo: contribuir a la campaña ecológica. Cada hoja pintada era una pequeña obra de arte, un recordatorio visual de que la naturaleza merece ser cuidada y respetada. Sabía que, una vez todas juntas en el mural, estas hojas de cartón pintarían un mensaje claro: proteger el medio ambiente es tarea de todos.
Al finalizar, me quedé un momento observando mi trabajo. Las hojas pintadas no eran solo un acto creativo, sino una forma tangible de compromiso. Sentí orgullo al saber que algo tan simple como pintar cartón podía tener un impacto mayor, llevando un mensaje ecológico a quienes lo vean. Esta actividad me enseñó que el arte y la conciencia ambiental pueden ir de la mano, y que cada pequeña acción, por más modesta que sea, contribuye a la creación de un cambio positivo.
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ACT. 31 - PROMOTORES AMBIENTALES
11/06/2024La visita a la Municipalidad de San Borja fue un momento que recordaré con orgullo. Desde el momento en que llegué al salón principal, sentí la importancia de lo que estábamos a punto de hacer. El ambiente estaba lleno de emoción y sentido de responsabilidad, y no era para menos: estábamos allí para recibir un reconocimiento especial como promotores ambientales, un título que venía con la promesa de cuidar y proteger nuestro entorno.
Cuando los regidores y el alcalde tomaron la palabra, sus discursos resaltaron la importancia de nuestras acciones, por pequeñas que parecieran. Escuchar al gerente de gestión ambiental hablar sobre los desafíos que enfrenta la ciudad y cómo cada uno de nosotros podía marcar la diferencia me hizo reflexionar sobre mi propio compromiso con el medio ambiente. En ese momento, entendí que el pin que íbamos a recibir no era solo un símbolo, sino una promesa.
El momento de la juramentación fue solemne. De pie, junto a mis compañeros, levanté la mano derecha y, al repetir las palabras del juramento, sentí el peso de la responsabilidad. Prometer cuidar el medio ambiente no es solo algo que se dice, es un compromiso que se vive día a día. Me di cuenta de que este papel como promotor ambiental va más allá de asistir a campañas o actividades puntuales; implica una mentalidad constante de respeto por la naturaleza y la promoción de acciones sostenibles en mi comunidad.
Cuando finalmente me entregaron el pin, sentí una mezcla de orgullo y humildad. Miré a mi alrededor y vi a todos los que, como yo, habían asumido este compromiso. Sabía que, aunque nuestro trabajo recién comenzaba, cada esfuerzo contaba. La presencia del alcalde y los regidores nos hizo sentir valorados, pero más allá del reconocimiento, lo más importante era el compromiso que habíamos asumido: cuidar nuestro entorno, inspirar a otros y ser agentes de cambio.
Salí de la municipalidad con el pin en la solapa y una renovada motivación para seguir trabajando por un futuro más verde y sostenible.
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La actividad de reconstruir el biohuerto no fue solo física, sino simbólica. Comenzamos limpiando el área, removiendo las malas hierbas y preparando el suelo para recibir nuevas plantas. A medida que avanzábamos, sentía una conexión especial con la tierra. Trabajar con las manos en la tierra me hizo recordar lo fundamental que es cuidar estos espacios verdes, no solo por el bienestar ambiental, sino también por el impacto que tienen en quienes los cuidan y los disfrutan.
Uno de los momentos más significativos fue plantar las nuevas semillas. Sabía que, con los cuidados adecuados, esas pequeñas semillas se convertirían en plantas que beneficiarían tanto a la comunidad educativa como al medio ambiente. Mientras cubría las semillas con tierra, reflexioné sobre cómo este acto sencillo de sembrar representaba algo mucho más grande: una apuesta por el futuro, por la sostenibilidad y por el ciclo natural de la vida.
Ver a mis compañeros trabajar juntos, compartiendo herramientas y consejos, me hizo sentir parte de algo más grande. No estábamos solo reconstruyendo un huerto, sino fortaleciendo el vínculo entre las personas y la naturaleza. Al final de la actividad, aunque estaba cansado, sentía una gran satisfacción al ver el biohuerto renovado, lleno de nuevas plantas que empezarían a crecer.
Esta experiencia me dejó una valiosa lección: reconstruir algo no es solo devolverle su forma original, sino darle una nueva vida. El biohuerto en el Instituto San Rafael ahora tiene un nuevo comienzo, y con ello, también renovamos nuestro compromiso con el medio ambiente y con la comunidad.
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ACT.33 - PROYECTO MARITIMO
09/08/2024
Liceo Naval Almirante Guise
Creatividad - Actividad
Actualizar la presentación en PPT sobre el mar peruano fue una experiencia enriquecedora, especialmente porque esta vez el enfoque no solo estaba en describir las problemáticas, sino en proponer soluciones. Junto a mi compañera Ana Paula, nos sumergimos en una discusión profunda sobre cómo abordar las diversas amenazas que enfrenta nuestro mar, desde la contaminación por plásticos hasta la sobreexplotación de recursos marinos.
A medida que avanzábamos, nos dimos cuenta de que encontrar soluciones no era tarea sencilla. Debatimos ideas como la implementación de leyes más estrictas para controlar la pesca ilegal, el fomento de la educación ambiental en las escuelas, y la importancia de promover prácticas sostenibles tanto en la industria pesquera como en el turismo. Fue interesante ver cómo nuestras opiniones y perspectivas se complementaban, lo que nos permitió llegar a propuestas más sólidas y variadas.
Este proceso también nos hizo reflexionar sobre el papel que cada uno de nosotros juega en la conservación del mar. No solo se trata de esperar que las autoridades o grandes organizaciones actúen, sino que cada pequeño cambio, como reducir el uso de plásticos o apoyar iniciativas ecológicas, puede marcar la diferencia.
Al final, la presentación reflejó no solo nuestra investigación, sino también nuestro compromiso por hacer un cambio. Trabajar con Ana Paula fue clave para lograr un trabajo equilibrado y bien fundamentado, y me siento orgulloso de las soluciones que presentamos como grupo. Fue un recordatorio de que, aunque los desafíos sean grandes, siempre hay espacio para la acción y la esperanza.
Liceo Naval Almirante Guise
Actividad - Servicio
La campaña de solidaridad en mi colegio, Liceo Naval Almirante Guis, para donar ropa y abrigos a las personas más vulnerables en Lima fue una experiencia que me tocó profundamente. Desde el primer momento en que se lanzó la iniciativa, supe que estábamos participando en algo más grande que nosotros mismos. Nos enfrentábamos a una realidad dura: el frío intenso que afecta a muchas personas que no tienen los medios para protegerse de las bajas temperaturas. Con esa conciencia, cada prenda que recogíamos adquiría un significado especial.
A medida que la campaña avanzaba, me impresionó la generosidad de mis compañeros, profesores y padres. Ver cómo todos contribuían con lo que podían, desde abrigos hasta bufandas y guantes, me hizo sentir que el espíritu de solidaridad y empatía estaba muy vivo en nuestra comunidad. Al clasificar y organizar las donaciones, pensé en las personas que recibirían esas prendas, y cómo un simple abrigo podría marcar la diferencia entre una noche fría y una noche un poco más cálida y segura.
Lo que más me impactó fue la idea de que nuestras acciones, por más pequeñas que parecieran, estaban contribuyendo a aliviar el sufrimiento de otros. Sabía que no estábamos resolviendo el problema de la pobreza o el frío en Lima, pero estábamos mostrando que, con un esfuerzo colectivo, se pueden generar cambios reales y tangibles en la vida de las personas.
Cuando finalmente entregamos las donaciones, sentí una gran satisfacción, no solo por haber participado en la campaña, sino también por haber aprendido una valiosa lección de humanidad. La experiencia me enseñó que la solidaridad es mucho más que un acto puntual; es una responsabilidad constante de estar atentos a las necesidades de los demás. Esta campaña no solo nos permitió ayudar a los más vulnerables, sino también reflexionar sobre lo afortunados que somos y el poder que tenemos de hacer una diferencia, por pequeña que sea, en la vida de quienes más lo necesitan.
26/06/2024
El evento en mi colegio, Liceo Naval Almirante Guis, en homenaje a los sobrevivientes del Holocausto fue una experiencia profundamente conmovedora y enriquecedora. Desde el momento en que entré al auditorio, pude sentir la solemnidad del ambiente. Las autoridades presentes, incluido nuestro director Guido Revilla, así como los embajadores de Israel y Alemania, añadieron un peso simbólico a la ocasión. Sabía que este no sería un evento ordinario, sino un acto de reflexión sobre una de las tragedias más oscuras de la humanidad.
A lo largo de las presentaciones, me encontré inmerso en las historias de aquellos que sufrieron y sobrevivieron a las atrocidades del Holocausto. Sus testimonios no solo narraban el horror, sino también la resistencia del espíritu humano ante la adversidad más extrema. Ver a personas que vivieron esos momentos tan devastadores y aún mantenían una fuerza increíble para compartir sus experiencias fue un recordatorio poderoso de la importancia de la memoria histórica.
Mientras escuchaba las palabras de los embajadores, pensé en lo crucial que es reconocer el pasado y aprender de él. La presencia de los diplomáticos de Israel y Alemania representaba no solo la reconciliación entre dos naciones, sino también el compromiso global de asegurar que este tipo de horror nunca vuelva a repetirse. Me hizo reflexionar sobre la importancia de la empatía, la justicia y la responsabilidad colectiva que tenemos para construir un mundo más humano y pacífico.
Este evento me dejó un profundo impacto. No solo me enseñó sobre el valor de la resiliencia y el coraje, sino también sobre la importancia de recordar. La historia del Holocausto no es solo una lección sobre el pasado, sino una advertencia para el futuro. Salí del auditorio con la certeza de que, como estudiantes y ciudadanos, tenemos el deber de mantener viva la memoria de aquellos que sufrieron y luchar constantemente por un mundo donde el odio y la intolerancia no tengan lugar.
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ACT. 36 - II CAMPAÑA DE SOLIDARIDAD
15/08/2024
Liceo Naval Almirante Guise
Creatividad - Actividad
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La II Campaña de Solidaridad: "Abriga un Corazón, Dona Calor" en mi colegio, el Liceo Naval Almirante Guise, fue una experiencia profundamente conmovedora y significativa. Esta campaña, centrada en la donación de ropa y abrigos para las personas más vulnerables ante el frío intenso de Lima, me hizo reflexionar sobre la importancia de la solidaridad en momentos críticos.
Desde el primer momento, me sentí motivado a colaborar, sabiendo que lo que estábamos haciendo podría marcar una verdadera diferencia en la vida de quienes más lo necesitan. La idea de que cada prenda donada podría brindar abrigo, y más allá de eso, transmitir un mensaje de esperanza y apoyo, me llenaba de satisfacción.
Durante el proceso de recolección, sentí una enorme gratitud al ver la generosidad de mis compañeros, profesores y familias que se unieron a esta noble causa. Cada bolsa de ropa que recibíamos era un símbolo del esfuerzo colectivo y del compromiso por ayudar a quienes, en situaciones adversas, necesitan de nuestra empatía. Sabía que, aunque nuestro gesto pudiera parecer pequeño en comparación con las dificultades que muchas personas enfrentan, era un paso importante para aliviar su situación.
Al concluir la campaña, el sentimiento de comunidad se hizo más fuerte. Habíamos unido nuestras manos y corazones para aportar calor no solo físico, sino emocional, a los más vulnerables. Esta experiencia me recordó el poder que tienen las acciones solidarias, y cómo, a través de la colaboración y la empatía, podemos generar un impacto positivo en nuestro entorno. Fue un recordatorio de que, a pesar de los desafíos, siempre podemos encontrar maneras de apoyar a los demás y construir un futuro más compasivo para todos.
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ACT. 37 - LA PATRONA DE AMERICA
29/08/2024
Liceo Naval Almirante Guise
Creatividad - Actividad
La creación del mural en mi colegio, Liceo Naval Almirante Guis, en honor a Santa Rosa de Lima, fue una actividad que me permitió conectar de manera más profunda con la figura de esta importante santa. Desde el inicio, cuando comenzamos a planear el diseño, sentí que no solo estábamos decorando el salón, sino que estábamos rindiendo homenaje a una persona cuyo legado de humildad y devoción trasciende generaciones.
A medida que pintábamos y dábamos vida al mural, pensé en cómo Santa Rosa dedicó su vida al servicio de los demás, especialmente de los más necesitados. Cada trazo de color que aplicábamos, desde las flores que la simbolizan hasta los detalles de su imagen, me hizo reflexionar sobre sus virtudes de sacrificio y amor por los más vulnerables. Ella no solo fue una religiosa devota, sino también un símbolo de empatía y compasión, valores que intentamos transmitir a través del arte.
Lo más significativo fue el sentido de comunidad que se generó mientras trabajábamos en el mural. Mis compañeros y yo compartimos ideas, trabajamos juntos y nos apoyamos mutuamente para completar cada parte del diseño. El trabajo en equipo no solo hizo que el mural quedara hermoso, sino que también nos conectó como grupo, recordándonos que la colaboración es clave para lograr algo significativo.
Al terminar el mural y verlo completo, sentí un profundo orgullo por lo que habíamos creado. No era solo una obra artística, sino un tributo a Santa Rosa de Lima y todo lo que representa: fe, generosidad y un compromiso inquebrantable con el bienestar de los demás. Esta actividad me recordó que, a través de acciones sencillas como crear un mural, podemos mantener vivas las enseñanzas de figuras tan importantes para nuestra historia y cultura.
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ACT. 38 - EL SUEÑO SE CONSIGUIO
05/09/2024
Instituto San Borja Ceep San Rafael
Actividad - Servicio
Un mes después de nuestra primera visita al Instituto San Borja Ceep San Rafael, regresar al biohuerto que habíamos reconstruido fue una experiencia gratificante. Al llegar, lo primero que noté fueron las nuevas plantas que habían comenzado a brotar, una señal clara de que nuestro trabajo inicial había dado fruto. Ver cómo aquellas pequeñas semillas que plantamos con tanto cuidado ahora se transformaban en brotes verdes me llenó de orgullo y esperanza.
La actividad de limpieza que realizamos ese día fue un recordatorio de que el cuidado del medio ambiente no es un esfuerzo único, sino un compromiso constante. A medida que limpiábamos el área, quitando malas hierbas y asegurándonos de que las plantas tuvieran el espacio necesario para seguir creciendo, pensé en cómo este proceso de mantenimiento es similar a nuestras propias vidas. Al igual que el biohuerto, nuestras acciones necesitan un seguimiento, dedicación y perseverancia para dar resultados visibles y duraderos.
Ver a mis compañeros trabajando nuevamente en el huerto, esta vez con más entusiasmo al notar el impacto real de nuestro esfuerzo, me hizo darme cuenta de la importancia del trabajo en equipo. La transformación del biohuerto no hubiera sido posible sin el compromiso de todos, y esa cooperación es lo que hizo que el espacio volviera a florecer.
Esta visita me dejó una enseñanza importante: el verdadero cambio toma tiempo y esfuerzo, pero cuando llega, es profundamente satisfactorio. El biohuerto es ahora un espacio vivo y en crecimiento, pero también es un recordatorio de lo que podemos lograr cuando trabajamos juntos por un objetivo común, con dedicación y cuidado constante.
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ACT. 39 - LA PAZ MUNDIAL
19/09/2024
Liceo Naval Almirante Guise
Creatividad - Servicio
Participar en la actividad de pintura en mi colegio, enfocada en la paz mundial, fue una experiencia profundamente significativa. Nos dieron la oportunidad de expresar, a través del arte, nuestro compromiso con un mundo más pacífico, y al momento de pensar en qué dibujar, la imagen de una paloma de la paz vino a mi mente como símbolo universal de esperanza y armonía.
Con cada pincelada que daba en el lienzo, sentía cómo esa paloma representaba mucho más que un simple dibujo. Era un reflejo de mis propios deseos de vivir en un mundo donde los conflictos puedan resolverse a través del diálogo y la comprensión, en lugar de la violencia. El blanco puro de las alas de la paloma, contrastando con los tonos suaves del fondo, simbolizaba la fragilidad, pero al mismo tiempo la fortaleza de la paz.
A medida que avanzaba, me daba cuenta de que no solo estaba creando una imagen, sino que estaba contribuyendo a un mensaje más grande, uno que trascendía las paredes de mi aula. El arte se convirtió en un medio para expresar mis ideales y para conectarme con los demás, recordándonos a todos la importancia de la paz, no solo a nivel global, sino también en nuestras interacciones diarias.
Al terminar la pintura, me sentí orgulloso de lo que había creado, no solo por el resultado artístico, sino por el significado que llevaba. Fue un recordatorio personal de que cada uno de nosotros puede ser un agente de cambio, y que, a través de nuestras acciones, ya sea a través del arte o cualquier otro medio, podemos contribuir a un futuro más pacífico para todos.
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ACT. 40 - PROYECTO MARITIMO
03/10/2024
Liceo Naval Almirante Guise
Creatividad
La creación de un afiche inspirado en el proyecto marítimo sobre la conservación del mar peruano fue una actividad que me dejó un fuerte sentido de responsabilidad hacia nuestro entorno natural. Al diseñar el afiche, mi principal objetivo era transmitir un mensaje claro y poderoso sobre la importancia de proteger nuestro mar, generando conciencia en quienes lo vieran para evitar su contaminación.
Desde el momento en que comencé a trabajar en el diseño, me enfoqué en destacar las maravillas del ecosistema marino peruano: su diversidad, su riqueza, y lo vital que es no solo para la fauna y flora que habitan en él, sino también para las comunidades que dependen del mar para su subsistencia. Utilicé colores vibrantes para captar la atención, pero también incluí imágenes impactantes que mostraban el daño que puede causar la contaminación, como plásticos flotando en el agua o animales marinos atrapados en desechos.
Mientras elaboraba el afiche, reflexioné sobre cómo, a pesar de que el mar parece inmenso e inquebrantable, es vulnerable a nuestras acciones. Cada pequeño gesto, como tirar basura en la playa o no ser conscientes de nuestro consumo, puede tener repercusiones devastadoras. Quería que el afiche despertara en los demás la misma preocupación que siento yo por este tema, para que entendieran que cuidar el mar peruano no es solo tarea de unos pocos, sino un deber colectivo.
Al finalizar el afiche, me sentí satisfecho de haber contribuido, aunque de manera simbólica, a la preservación de uno de los recursos naturales más valiosos de nuestro país. Este proyecto me dejó claro que generar conciencia es el primer paso para el cambio, y que todos podemos, desde nuestras pequeñas acciones, ser parte de la solución para conservar el mar peruano para las futuras generaciones.
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